سامانه حرم

آشنایی با آموزش مجازی

آموزش از راه دور از میانه قرن بیستم رایج بود ولی قبل از جهانی شدن تلویزیون و رادیو کارایی چندانی نداشت اما با اضافه شدن شبکه جهانی اینترنت انقلاب شگرفی در آموزش از راه دور بوجود آمد. امروزه دانشگاه ‏های بزرگ دنیا نیز برای عقب نیفتادن از دانشگاه‏ های نوین حتی در رشته های فنی نیز دوره‌های آنلاین برگزار می‏ کنند. اکنون در دنیا بیش از یک میلیون کلاس آنلاین و هزاران رشته تحصیلی وجود دارد و دانشگاه هایی مانند کالیفرنیا، استنفورد، فینکس، ام آی تی و... از این طریق به دانشجویان مدارک معتبر ارائه می‌دهند. مدارس و مراکز آموزشی و دانشگاه های آنلاین در مقایسه با دانشگاه های سنتی مزایای بسیار زیادی دارند از جمله: صرفه جویی در وقت، صرفه جویی در هزینه، آرامش بیشتر، فراگیر بودن، عدم محدودیت های جسمی و سنی و... اما «آموزش از راه دور» و خصوصا بخش «آموزش الکترونیک» نیازمند نوعی از نرم افزارهای کاربردی قدرتمند است که فرایند توزیع محتوای الکترونیک را در میان دانشجویان مدیریت می کنند. به این نرم ‏افزارها در اصطلاح «سامانه مدیریت آموزش» (Learning Management System، به اختصار: LMS) گفته می ‏شود. بیشتر این سامانه‌ها برای دسترسی نامحدود در زمان و مکان، مبتنی بر وب طراحی می‏ شوند. به‌طور کلی، این سامانه ‏ها امکان ثبت‌نام، انتخاب واحد، تعیین فعالیت آموزشی، برگزاری آزمون و انجام تکالیف را در یک محیط برخط فراهم می‌کنند. برخی سامانه‏ های جامع‌تر، دارای ابزارهایی برای «مدیریت شایستگی» (competency management)، «تحلیل فاصله مهارتی» (skills-gap analysis)، «برنامه‌ریزی موفقیت» (succession planning)، «تأیید صلاحیت» (certification)، و «اختصاص منابع» (Resource Allocation) نیز می‏ باشند.

اهداف

مهم‏ترین اهدافی که موجب شد این سامانه راه‏اندازی شود همان «اهداف کلی بنیاد آموزشی مبین» است که عبارتند از:

• احیاء امر اهل بیت علیهم ‏السلام در پی نشر حداکثری معارف ایشان در پنج قاره و کمک به فرآیند جهانی شدن فرهنگ اهل بیت علیهم‏ السلام.
• تقویت حوزه ‏های علمیه در جهت توسعه علم آموزی و کمک به پیشرفت روز افزون آن، در عین بهره ‏مندی از فناوری روز دنیا.
• توزیع عادلانه فرصت‏های آموزشی در تقابل با تجمیع ظرفیت‏ها و امکانات در حوزه ‏های علمیه قم مقدسه و نجف اشرف.
• فراگیر شدن آموزش علوم دینی برای ایتام آل محمد علیهم‏السلام و تلاش برای ریشه ‏کن کردن نارسایی‌های آموزشی با هدف ایجاد جامعه شیعی آگاه در اقصی نقاط دنیا خصوصا در کشورهای پرجمعیت و فقیر که قادر به تاسیس کانون‌های آموزشی و تهیه تجهیزات و امکانات زیربنایی آن نیستند.

مزایا

تعدادی از مزایای استفاده از سامانه‏های آموزشی برخط عبارت است از:

• هزینه اندک نسبت به سایرفناوری‌های مورد استفاده در یادگیری
• سرعت دسترسی به محتوای آموزشی در هر زمان و مکان
• امکان استفاده برای جویندگان دانش با حداقل امکانات
• امکان استفاده از ابزارهای آموزشی سبک و قابل حمل
• برقراری عدالت آموزشی، کاهش تبعیض و ایجاد فرصت برابر آموزش برای همه فراگیران، فارغ از جنسیت، سن و موقعیت جغرافیایی
• افزایش رغبت فراگیران به تحصیل و تلطیف فضای علمی
• افزایش موقعیت‌های تحصیلی مانند: تحصیل شبانه، تحصیل پاره وقت، تحصیل بزرگسالان، تحصیل همزمان با اشتغال و تحصیلات عالیه زنان خانه ‏دار
• زمینه‏ای کارآمد برای انواع روش‏های یادگیری من جمله: یادگیری خود تنظیم، یادگیری خود راهبر، یادگیری مسئله محور، یادگیری پدیده محور و...
• انتقال دانش و مهارت‌های یک منطقه به مناطق یا کشورهای دیگر
• شناسایی و پرورش استعدادهای گمنام به لطف تشکیل جامعه یادگیری دیجیتال
• صرفه جویی در وقت و هزینه تاسیس کانون ‏های آموزش دینی، علی الخصوص هزینه خرید مکان یا پرداخت اجاره و هزینه ‏های سازمانی و پرسنلی
• تعامل بالای یادگیرندگان با یکدیگر و با اساتید و افزایش ارتباطات و مشارکت به ویژه ارتباطات فرد به فرد
• افزایش نظارت و تحلیل دقیق تدریس مربیان و مدرسین در پی ضبط و آرشیو جلسات
• برخورداری از امکانات نوین آموزشی مانند: یادداشت سازی، فراخوانی اطلاعات و یادداشت‌ها در هر زمان و مکان، انجام تمرینات برخط، شرکت در آزمون برخط، بورد مجازی، اشتراک فایل، اشتراک صفحه نمایش و...